Портал образования Хабаровского края

Глобальные изменения, происходящие на разных уровнях и в разных сферах жизнедеятельности, динамичность и глубина преобразований окружающей действительности, непрерывно расширяющиеся информационное пространство требуют от современного образования изменений подходов к профессиональной подготовки специалистов среднего звена. Совершенствование подготовки студентов, формирование у обучающихся системного мышления, ориентированного на эффективное использование приобретенных навыков в будущей практической деятельности достигается различными дидактическими приемами, среди которых одно из важных мест занимает проведение конкурсов и олимпиад профессионального мастерства.

Целый спектр состязаний по профмастерству сегодня представлен в образовательном и трудовом пространстве Хабаровского края, накоплен огромный опыт и существуют определенные проблемы. � поэтому возникла потребность во встрече педагогических работников по вопросам олимпиадного и конкурсного движения на семинаре.

Р’ течение трех дней слушатели семинара знакомились, рассуждали, делились опытом работы РїРѕ подготовке высокомотивированных студентов РІ олимпиадах Рё конкурсах. Решение теоретических Рё практических аспектов работы СЃ талантливой молодежью осуществлялось РїСЂРё помощи модераторов семинара, лекторов ‒ сотрудников Хабаровского краевого института развития системы профессионального образования, педагогических работников Хабаровских педагогического Рё технологического колледжей.

Участники семинара достойно оценили проведенный семинар. Так, по вопросу уровня приобретенных знаний, 88% участников семинара отметили как значительное. Особенно понравились лекции и практические занятия по темам: «Проектирование процессов подготовки студентов к олимпиадам и конкурсам профмастерства», «�нструменты выявления мотивированных студентов», «Организационно-методическое сопровождение олимпиад и конкурсов профмастерства», работа фокус группы по проблемам подготовки студентов к олимпиадам и конкурсам профессионального мастерства и пути их решения. 61% слушателей удовлетворены результатами семинара, а 39% ощутили творческий подъем.

Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования желает участникам семинара, чтобы приобретенные знания были применены в процессе обучения и подготовки студентов к соревнованиям профмастерства!