Портал образования Хабаровского края

Программа направлена на формирование у наставников умения применять инструменты коучинга на этапе самоопределения при формировании индивидуального образовательного маршрута обучающегося, а также качественное изменение профессиональных компетенций, направленных на организацию инновационных форм и методов ведения образовательной деятельности, необходимых для выполнения различных видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Педагоги будут знать:

– в чём особенности индивидуального и группового мышления у обучающихся;

– как построить дискуссию с элементами фасилитации;

– что такое коучинговый подход, как его использовать при индивидуальной работе наставника и наставляемого;

– какие инструменты коучинга можно применять при индивидуальной работе и при групповом формате;

– какие инструменты коучинга использовать в ситуации выбора;

– какие инструменты коучинга использовать на этапе целеполагания;

– какие инструменты коучинга использовать на этапе принятия решений;

– как построить групповую дискуссию в формате фасилитации;

– какие приёмы коучинга использовать при установлении раппорта.

Педагоги будут уметь:

– применять на практике изученные инструменты коучинга и фасилитации;

– устанавливать раппорт с наставляемым, используя коучинговый подход в создании условий для раскрытия потенциала, используя коуч-позицию.