Портал образования Хабаровского края

Защитой инновационных продуктов и демонстрацией мастер-классов на 3-ей сессии завершилось обучение инновационных команд края в инно-школе 2024-2025 года. Обучалось в инно-школе 251 педагог и руководителей образовательных организаций края.

В рамках горизонтального обучения представили свой опыт 18 краевых инновационных площадок.

Особенностью продуктов явилось уникальность содержания и видов продуктов. Основные направления деятельности инновационных площадок касаются:

- проблем инклюзивного образования (В«Р�нклюзивный театр», В«Р�нклюзивный профпомогатор», «Настольная РєРЅРёРіР° инклюзивного педагога»), 

- развитию системы профильного обучения СЃ учётом потребностей СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё Хабаровского края, 

- семейного воспитания. 

Расширяются РІРёРґС‹ инновационных продуктов – методические РїРѕСЃРѕР±РёСЏ, настольная РєРЅРёРіР° инклюзивного педагога, навигаторы создания пространства межкультурного взаимодействия, моделей наставничества Рё сетевых практик: межмуниципальное партнерство «Школа-Школа», «Школа-РІСѓР·В». 

Предлагаемые авторами уникальные материалы – электронное учебное РїРѕСЃРѕР±РёРµ «Нанайский язык СЃ нулевого СѓСЂРѕРІРЅСЏВ», виммельбухи «Мой край РІ картинках», «Добровольческие (волонтёрские) практики, «Лига семейного досуга» значительно обогатят педагогическую практику. 

Порадовали команды оригинальными формами распространения инновационного опыта: «Театральная лаборатория «Один день из жизни инклюзивного театра», интерактивные игры на нанайском языке, деловые игры с нестандартными формами анализа и проектирования педагогической деятельности.

Высокую активность проявили все кураторы инновационных площадок в поддержке команд и оказании им психологической и методической помощи. Ценным фактором в повышении качества результата деятельности команд явилось участие директоров и заместителей директоров образовательных организаций края.