Педагоги региона поделились результатами научно-исследовательской деятельности
59 авторов альманаха №9 «Дальневосточная школа автора» поделились результатами своей научно-исследовательской деятельности. Благодаря научному творчеству педагоги воспользовались возможностью передать накопленные знания и опыт не только студентам, но и коллегам.
Инициация деятельности объединений педагогического сообщества в рамках Школы педагога исследователя и Школы Дальневосточного автора позволила внедрить в практику образовательных организаций Хабаровского края современные интерактивные формы гражданско-патриотического воспитания молодежи, практико-ориентированное обучение на занятиях естественно-научного и гуманитарного циклов, цифровые технологии. Методические рекомендации, дорожные карты, учебные пособия, информационные буклеты (акции), электронные тренажеры стали конечными продуктами деятельности научных объединений педагогов.
Альманах №9 позволяет познакомиться с такими результатами научно-исследовательской деятельности выпускников Школы педагога исследователя и Школы Дальневосточного автора, как:
- «Каникулярные школы профессиональной направленности как эффективный инструмент социальной адаптации школьников с ограниченными возможностями здоровья»;
- ««Юристы тоже люди»: возможности интегрированных уроков в формировании профессиональной идентичности обучающихся»;
- ««Креативный повар»: креативные инструменты в кулинарном искусстве»;
- «Рабочий зеленого хозяйства»: формирование трудовых навыков у обучающихся с интеллектуальными нарушениями»;
- «Методические особенности применение qr-квестов в воспитательной работе с младшими школьниками»;
- «Формы эффективного родительского просвещения в профессиональной ориентации детей с интеллектуальными нарушениями»;
- «Видеоподкасты как средство повышения эффективности освоения дисциплины «Инженерная графика» в среде компас-3Д»;
- ««Кирпичики пространства»: методика использования конструкторов для формирования навыков ориентации в пространстве»;
- «Методические советы в различных интерактивных формах: сборник сценариев»;
- ««Гармония в чашке»: чайная терапия для профессионального благополучия: комплексная программа» и др.
В один из разделов Альманаха №9 вошли тезисы авторских интервью с педагогами-новаторами системы среднего профессионального образования, победителями краевого конкурса инновационных педагогических продуктов. Они рассказали о своих инновационных разработках, о том, где черпать мотивацию для их создания, о значении участия в конкурсе инновационных педагогических продуктов, а также о педагогическом счастье.
Альманах рассчитан на преподавателей и административных работников образовательных учреждений, а также на широкую аудиторию, интересующуюся актуальными проблемами образования.
По вопросам получения авторского экземпляра альманаха № 9 обращайтесь к идейному вдохновителю и руководителю школ – Кузнецовой Диане Сергеевне, начальнику отдела развития инновационной и научно-исследовательской работы КГАОУ ДПО ХК ИРО – 8 914 157 87 22, e-mail: diana150581@mail.ru
С электронной версией журнала можно познакомиться на канале «ПоколениеПРОФИ27» в мессенджере МАХ.
Вам также может быть интересно:
Выберите вариант регистрации как:
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?
Зарегистрируйтесь на Портале.
Выберите удобный для Вас вариант регистрации.
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?