50 педагогов Советско-Гаванского района повысили свою квалификацию на курсах ХК ИРО
22-23 октября на базе МБОУ СОШ № 5 г. Советская Гавань прошли курсы повышения квалификации для педагогов и заместителей руководителей Советско-Гаванского муниципального округа. Обучение проводилось в рамках реализации «дорожной карты» повышения качества общего образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края на 2026/2027 учебный год. Организатором выступил Хабаровский краевой институт развития образования имени К. Д. Ушинского при поддержке управления образования администрации Советско-Гаванского муниципального округа.
Программа «Методика преподавания математики и предметов ЕНЦ в логике требований ГИА: от содержания урока к планируемым результатам» была ориентирована на педагогов, работающих в малокомплектных школах и на труднодоступных территориях, а также с учащимися группы риска. В мероприятии приняли участие около 50 работников сферы образования из 12 школ округа — заместители директоров и учителя математики, физики, химии.
Занятия для педагогов проходили в лекционно‑практическом формате под руководством ведущих лекторов и членов предметных комиссий ГИА. Программа была разделена по предметным направлениям: 22 октября обучение прошли заместители директоров (тема «Педагогическая вертикаль: от курсового проекта педагога к развитию образовательной организации») и учителя физики (тема «Анализ результатов ГИА по физике в 2026 г. и особенности преподавания предмета в 2026/2027 учебном году»); 23 октября — учителя математики (тема «Реализация индивидуальных маршрутов при подготовке обучающихся к ГИА по математике») и учителя химии (тема «Анализ результатов ГИА по химии в 2026 г. и особенности преподавания предмета»). Завершился второй день итоговой аттестацией.
Центральной темой стал комплексный анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ 2026 года по Советско-Гаванскому муниципальному округу. Участники детально разобрали особенности преподавания предметов в 2026/2027 учебном году и критерии оценки заданий с развёрнутым ответом.
В фокусе обсуждения оказались наиболее острые вопросы:
- проблемные зоны в преподавании математики и естественно‑научных предметов в сельских и малокомплектных школах;
- эффективные подходы к работе с обучающимися из группы «риска»;
- способы повышения мотивации школьников на уроках;
- риски использования искусственного интеллекта при обучении и оценке образовательных результатов, включая вопросы достоверности информации, защиты персональных данных и необходимости проверки решений и выводов, предлагаемых ИИ.
Ключевым результатом программы стало формирование единого методического подхода к преподаванию математики и естественно‑научных дисциплин, а также к подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации. Такой подход позволяет сделать экзаменационную подготовку системной и прозрачной для всех участников образовательного процесса. Главная задача программы состояла не только в разборе типовых ошибок, но и в выработке единых ориентиров для ежедневной работы учителя — от постановки цели урока до чётких критериев оценивания. По итогам курсов участники получили пакет методических материалов и готовых алгоритмов, которые можно сразу применять в практике.
Педагоги отметили практическую пользу курса и актуальность предложенных методик для подготовки школьников к ГИА. Рабочая группа продолжит методическое сопровождение педагогов района по вопросам преподавания математики, естественно-научных предметов и подготовки к ГИА.
Вам также может быть интересно:
Выберите вариант регистрации как:
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?
Зарегистрируйтесь на Портале.
Выберите удобный для Вас вариант регистрации.
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?