Портал образования Хабаровского края

РђРјСѓСЂСЃРєРёР№ район 

Состоялся семинар-практикум для педагогов РїРѕ внедрению СЂРѕР±РѕС‚отехники РІ РёРіСЂРѕРІСѓСЋ деятельность СЃ детьми

Для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе инновационной площадки МБДОУ № 15 состоялся семинар-практикум, посвящённый использованию алгоритмики и программирования в образовательном процессе для внедрения робототехники в игровую деятельность с детьми.

В ходе семинара участники рассмотрели ключевые понятия алгоритмики и познакомились с практикой формирования основ алгоритмизации и программирования у дошкольников с помощью комплекса логических игр Bondibon и «Логокубиков» от Bondibon, а также посредством программируемого робота-улитки QOBO.

В рамках открытого показа «Масленичных гуляний» с детьми старшего дошкольного возраста педагоги продемонстрировали возможности применения алгоритмов и программируемых роботов в различных видах деятельности с детьми, включая речевую, познавательную, театрализованную и математическую.

Участники семинара отметили актуальность обсуждаемых вопросов, а также содержательность и доступность представленных материалов.

Бикинский округ

Прошел межрегиональный форум педагогических инновационных практик «Шаг в будущее»

Это масштабное событие объединило более 100 педагогов, в том числе из Вяземского, Хабаровского, им. Лазо районов, Приморья.

В рамках форума работало шесть секций, на которых педагоги смогли поделиться своим инновационным опытом. Было представлено более 30 выступлений, мастер-классов, презентаций, проектов и стендовых докладов. Участники форума высоко оценили уровень организации и содержание мероприятия.

Хабаровск

Продолжается реализация городского проекта «Методический прорыв»

В рамках проекта были организованы семинары для педагогов дошкольного образования.

В детском саду № 159 участники познакомились с авторской парциальной программой краеведческой направленности «Дошкольникам о Хабаровском крае». А.Н. Катаева, автор учебных пособий по региональному содержанию, представила свои работы.

На семинаре, посвященном патриотическому воспитанию дошкольников в практике дошкольных образовательных учреждений, педагоги обменялись профессиональными находками в организации и проведении военно-патриотических игр «Зарница», смотров-конкурсов песни и строя, «Битвы хоров» и конкурса чтецов. Они также обсудили организацию предметно-пространственной среды и использование игровой технологии В.В. Воскобовича в патриотическом воспитании дошкольников.

Участники семинаров «Образовательная кинезиология как составляющая часть работы учителя-логопеда» и «Особенности организации коррекционно-развивающего процесса в группах компенсирующей направленности для детей с ДЦП» получили ценные рекомендации по применению кинезиологического метода в работе с детьми. Они также изучили новые упражнения и игры и ознакомились с методической литературой.

Комсомольск-на-Амуре

Состоялся семинар учителей русского языка и литературы по формированию национальной идентичности средствами предмета

Семинар был насыщен разными формами работы: просмотр фрагмента фильма по роману Л.Н.Толстого «Война и мир», доклад «Современные вызовы и национальные ценности», групповая работа по составлению списка топ-десяти литературных произведений, наиболее эффективно способствующих формированию национального самосознания учащихся.

Особый интерес вызвали мастер-классы «Мы русские! Какой восторг!» Кузнецова А.Ю., «Формирование интереса к национальной культуре на уроках родной литературы» Желтухиной Н.В.

На семинаре звучали стихи, исполнялись под гитару известные патриотические песни.

Р’СЃРµ участники отметили высокую значимость мероприятия для профессионального роста Рё выразили надежду РЅР° продолжение РїРѕРґРѕР±РЅРѕР№ практики. Семинар стал важным событием РІ жизни педагогического сообщества, способствующим укреплению национальной идентичности Рё развитию культуры среди школьников.