Русский
English
В рамках проекта «Международное образование» с 27 по 29 апреля 2021 года в дистанционном формате Хабаровский краевой институт развития образования провел международный практический семинар «Графический дизайн: от Идеи до Макета», участие в котором приняли 90 человек. Участниками семинара стали 80 преподавателей и 10 студентов из 25 учреждений общего образования, центров цифрового образования «Точка роста», 16 профессиональных образовательных организаций.
В течение трех дней обучения у слушателей формировались общие представления о профессии «Графический дизайнер», современных трендах и технологиях компетенции; возникли первоначальные навыки процесса препресс и практические навыки создания своего логотипа. Участники узнали о понятии фирменного стиля и его основных элементах, научились грамотно работать с текстовыми блоками и текстом, как с графическим материалом; разобрали наиболее важные характеристики шрифтов, типологий шрифтов по характеру и назначению; затронули цвет, его свойства и категории, то, как происходит восприятие цвета. Дополнительно экспертами была продемонстрирована работа в графическом редакторе Adobe Illustrator.
По окончанию 1 дня обучения участникам было предложено сделать открытку для ветеранов в графическом редакторе Adobe Illustrator.
В конце 2 дня семинара - создать логотип для определенной компании, используя необходимую информацию из задания.
Лекторами на семинаре выступили международные эксперты Ворлдскиллс в индустрии графического дизайна из России, Австралии, Ирана и Беларуси: Ольга Минаева, Андрей Ермаков, международные эксперты «Ворлдскиллс Россия, Елена Прокопчик-Белявская, национальный эксперт Ворлдскиллс Беларусь, Brendan Hibbert, эксперт Ворлдскиллс Австралия и Iraj Asadi, главный эксперт Ворлдскиллс Иран.
По итогам прохождения семинара 4 участника представили свои работы по разработке логотипа на рассмотрение экспертам. Были разобраны ошибки и даны рекомендации по их устранению. При этом эксперты оценили работы на достаточно высоком уровне. Другие слушатели отметили информативность и полезность семинара, в особенности для них как для преподавателей информационного направления, в части передачи полученных знаний студентам и использовании материалов на уроках. Участники также озвучили мотивацию к изучению нового для них направления – графического дизайна.
В течение трех дней обучения у слушателей формировались общие представления о профессии «Графический дизайнер», современных трендах и технологиях компетенции; возникли первоначальные навыки процесса препресс и практические навыки создания своего логотипа. Участники узнали о понятии фирменного стиля и его основных элементах, научились грамотно работать с текстовыми блоками и текстом, как с графическим материалом; разобрали наиболее важные характеристики шрифтов, типологий шрифтов по характеру и назначению; затронули цвет, его свойства и категории, то, как происходит восприятие цвета. Дополнительно экспертами была продемонстрирована работа в графическом редакторе Adobe Illustrator.
По окончанию 1 дня обучения участникам было предложено сделать открытку для ветеранов в графическом редакторе Adobe Illustrator.
В конце 2 дня семинара - создать логотип для определенной компании, используя необходимую информацию из задания.
Лекторами на семинаре выступили международные эксперты Ворлдскиллс в индустрии графического дизайна из России, Австралии, Ирана и Беларуси: Ольга Минаева, Андрей Ермаков, международные эксперты «Ворлдскиллс Россия, Елена Прокопчик-Белявская, национальный эксперт Ворлдскиллс Беларусь, Brendan Hibbert, эксперт Ворлдскиллс Австралия и Iraj Asadi, главный эксперт Ворлдскиллс Иран.
По итогам прохождения семинара 4 участника представили свои работы по разработке логотипа на рассмотрение экспертам. Были разобраны ошибки и даны рекомендации по их устранению. При этом эксперты оценили работы на достаточно высоком уровне. Другие слушатели отметили информативность и полезность семинара, в особенности для них как для преподавателей информационного направления, в части передачи полученных знаний студентам и использовании материалов на уроках. Участники также озвучили мотивацию к изучению нового для них направления – графического дизайна.
|
|
|
|