Новая дидактика современного урока и пять стратегий успешного обучения

• Новые тренды в мировом образовании и обновление задач российского школьного образования. Вызовы современного общества образованию и сценарии его трансформации. Навыки XXI века и новая дидактика современной школы.

• Тысяча мелочей «Большой дидактики» и секреты мастерства педагога. Как учить учиться на уроке? Секреты методического мастерства в решении ключевых образовательных и воспитательных задач учебного занятия. Стратегии успешного обучения: распределения, тестирования, тренировки, визуализации и чередования. Компоненты интерактивного урока и методы интерактивного обучения. Проектирование учебного занятия в соответствии с идеями новых стандартов. Интерактивный урок как основа реализации ФГОС ОО третьего поколения в свете новых примерных рабочих программ по учебным предметам. Особенности конструирования содержания учебных занятий с использованием интерактивных технологий и методов обучения.

• Гибкие компетенции и функциональная грамотность на современном уроке. Компетентность как результат образования и характеристика самоопределяющейся личности. Функциональная грамотность как основа формирования компетенций. Ситуационные задачи как инструмент формирования и диагностики функциональной грамотности. Особенности разработки ситуационных задач. Педагогическая тактика и стратегия учебных взаимодействий на современном уроке, направленных на развитие функциональной грамотности.

• Универсальные компетентности и функциональная грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Диагностика профессиональных компетенций и составление индивидуального образовательного маршрута.

Продукт