С 12 сентября по 12 октября, 17 октября по 11 ноября и 15 ноября по 09 декабря 2022 года на базе Хабаровского краевого института развития образования проводится дистанционное обучение по программе повышения квалификации «Цифровая трансформация образования: чему и как учить сегодня, чтобы быть успешным в VUCA-мире»

Программа курса направлена на содействие готовности образовательных организаций Хабаровского края к внедрению современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценностного отношения к саморазвитию, самообразованию у обучающихся в образовательных организациях всех уровней, а также формирование профессионального сообщества лидеров цифровой трансформации образования.

Основной целью продуктивной проектной работы слушателей является формирование и развитие социально-личностных и профессиональных компетенций в области цифровой трансформации образования, достаточных для участия в реализации инновационных проектов, инициации собственного цифрового проекта или создания цифрового продукта.

Стартовой точкой курса «Цифровая трансформация образования: чему и как учить сегодня, чтобы быть успешным в VUCA-мире» является формулировка проблемного вопроса: почему традиционная система организации образовательной деятельности требует трансформации? Объясните причину, по которой вы лично приступаете к цифровой трансформации.

Обсуждение этих и других вопросов организовано в Facebook на страницах группы «Online: цифровая трансформация»:

https://www.facebook.com/groups/783182905831697/.

Обучающиеся получат новую возможность распространения и совершенствования своего опыта работы в Сети. Образовательные организации и сами педагоги становятся узнаваемыми именно благодаря качественным открытым ресурсам.

Информационный иллюстратор курса (электронная тетрадь, электронные документы для совместного использования, журналы продвижения) размещен в рабочем блоге: https://forsight2020khb.blogspot.com/.

Разработчики постарались создать пул информационных партнеров к каждому модулю предлагаемого образовательного курса.

Руководитель курсов: Беляева Любовь Леонидовна, старший методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Адрес сетевого ресурса: mood.ippk.ru, категория «Образование как преобразование», раздел «2022 год».

Обучающиеся получают новую возможность распространения и совершенствования своего опыта работы в Сети. Образовательные организации и сами педагоги становятся узнаваемыми именно благодаря качественным открытым ресурсам.

Информационный иллюстратор курса (электронная тетрадь, электронные документы для совместного использования, журналы продвижения) размещен в рабочем блоге: https://forsight2020khb.blogspot.com/.

Разработчики постарались создать пул информационных партнеров к каждому модулю предлагаемого образовательного курса.

Федеральный проект «Цифровая трансформация образования»

Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды

https://futurerussia.gov.ru/cifrovaa-obrazovatelnaa-sreda

Азбука цифровой экономики

Записи вебинаров и сертификаты

https://webinar.bar/mifirecords

Институт цифрового образования Московского городского педагогического университета

Дайджест института «Цифровые технологии в образовании»

https://www.mgpu.ru/obrazovanie/institutes/ide/documents/

 

Портал «Цифровая трансформация школы»

Средство коллективной работы

https://rffi.1sept.ru/aboutus

 

Новатор

Образовательные технологии. Стратегии. Методики

https://novator.team/topics-main

Национальное общество технологий в образовании

Веб-серфинг. Площадка для обсуждения инициатив

http://notoproject.org/

Образовательная инициатива

Социально-профессиональная сеть для продвижения собственных идей и инициатив

http://eduidea.ru/

 

Цикл веб-мастерских

«Цифровая трансформация школы»

Артём Соловейчик – главный редактор Издательского дома «Первое сентября», пресс-секретарь программы РФФИ

https://www.youtube.com/channel/UCnC-i-5elszIXfyEbCkVZsQ

 

Для определения структуры курса, выстраивания индивидуального образовательного маршрута обучающийся знакомится с цифровым инструментарием. Так, для конкретного курса используем ментальную карту в MindMeister. Важный результат совместной работы – это визуализация идей и возможность взаимодействия. С помощью встроенного в MindMeister режима презентаций ментальные карты преобразовываются в динамичные слайд-шоу, которые выставляются на сайт или транслируются в сетевых сообществах (https://www.mindmeister.com/).

Среди виртуальных досок мы выбрали Padlet. Это виртуальная интерактивная доска для командного взаимодействия и размещения различного контента, с помощью нее можно комментировать размещенную информацию, задавать вопросы аудитории в режиме реального времени (https://ru.padlet.com/).

Разработанный комплекс методических материалов, подбор цифровых инструментов курса направлены на практическое закрепление у слушателей знаний и навыков в сфере цифровой грамотности: информационной, компьютерной, коммуникативной, технологической и медиаграмотности.

Разработчики курса надеются, что обучающийся как заказчик образовательной деятельности из транслятора знаний превратится в создателя образовательного контента, а преподаватель – в навигатора этого контента. Без такого переосмысления ролей невозможна никакая трансформация образовательной среды.

 

Ждем на курсах, присоединяйтесь! Адрес сетевого ресурса: https://mood.ippk.ru/, категория «Образование как преобразование», раздел «2022 год».

Запись на курсы по тел.: 8 (4212) 46-14-12 – Скарзова Наталья Сергеевна, старший методист учебного отдела