Русский
English
Материалы опыта работы школы в режиме районной экспериментальной площадки по теме: «Инклюзивное образование в общеобразовательной школе» (сборник программ)
В настоящее время в нашей стране разработан, принят и апробирован Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Стандарт, обеспечивает равные возможности получения качественного образования, единство образовательного пространства РФ, государственные гарантии уровня и качества образования, определяет требования к структуре адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), условиям их реализации и результатам их освоения.
Комплект рабочих программ по учебным предметам составлен для обучающихся по первому варианту, разработан в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант).
Данная категория обучающихся характеризуется стойким, выраженным недоразвитием познавательной деятельности, вследствие диффузного органического поражения центральной нервной системы. Развитие обучающегося с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) хотя и происходит на дефектной основе и характеризуется замедленностью, наличием отклонений от нормального развития, тем не менее, представляет собой поступательный процесс, привносящий качественные изменения в познавательную деятельность обучающихся и их личностную сферу, что дает основания для оптимистического прогноза.
Цель образования данной категории обучающихся заключается в создании условий для максимального удовлетворе6ния особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоения ими социального и культурного опыта.
В пояснительной записке обозначается цель, общие и конкретные задачи изучения учебного предмета. Представленные РП составлены на основе существенного опыта практической педагогической работы с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант), и авторы надеются на их пользу для учителей.
сборник АООП (Амурск)
Программа психологической поддержки родителей (законных представителей)"ШАГ ВМЕСТЕ", КГКОУ ШИ 10, 682970, Хабаровский край, г. Бикин, ул. Октябрьская,38
В настоящее время в нашей стране разработан, принят и апробирован Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Стандарт, обеспечивает равные возможности получения качественного образования, единство образовательного пространства РФ, государственные гарантии уровня и качества образования, определяет требования к структуре адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), условиям их реализации и результатам их освоения.
Комплект рабочих программ по учебным предметам составлен для обучающихся по первому варианту, разработан в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант).
Данная категория обучающихся характеризуется стойким, выраженным недоразвитием познавательной деятельности, вследствие диффузного органического поражения центральной нервной системы. Развитие обучающегося с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) хотя и происходит на дефектной основе и характеризуется замедленностью, наличием отклонений от нормального развития, тем не менее, представляет собой поступательный процесс, привносящий качественные изменения в познавательную деятельность обучающихся и их личностную сферу, что дает основания для оптимистического прогноза.
Цель образования данной категории обучающихся заключается в создании условий для максимального удовлетворе6ния особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоения ими социального и культурного опыта.
В пояснительной записке обозначается цель, общие и конкретные задачи изучения учебного предмета. Представленные РП составлены на основе существенного опыта практической педагогической работы с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант), и авторы надеются на их пользу для учителей.
сборник АООП (Амурск)
Программа психологической поддержки родителей (законных представителей)"ШАГ ВМЕСТЕ", КГКОУ ШИ 10, 682970, Хабаровский край, г. Бикин, ул. Октябрьская,38