Отдел оценки качества и развития новых форм профессионального образования является структурным подразделением Центра развития и оценки профессионального образования.

Целью деятельности отдела является совершенствование системы среднего профессионального образования Хабаровского края через новое содержание, технологии, социальное партнерство и ориентацию качества образования на внешнюю среду.

Основные направления деятельности:

-       участие в формировании и реализации инновационной политики в краевой системе СПО;

-       проведение аналитических исследований и мониторинга состояния краевой системы СПО, других исследований, имеющих первостепенное значение для практики СПО;

-       обеспечение согласованности стратегии и методов работы участников образовательной деятельности;

-       методическое сопровождение и информационное обеспечение соответствия содержания СПО требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов, стандартов Ворлдскиллс Россия и потребности экономики края;

-       осуществление инновационной и проектной деятельности в области образования;

-       изучение, апробирование и развитие новых форм организации учебной деятельности, методов реализации образовательных программ, форм оценки качества обучения;

-       методическое сопровождение и координация деятельности региональных учебно-методических объединений, учебно-производственных кластеров, центров проведения демонстрационного экзамена;

-       аккумуляция и трансляция лучших педагогических практик в области методической деятельности и внедрение их в образовательную деятельность ПОО;

-       методическое сопровождение научно-практических конференций, совещаний, семинаров по актуальным направлениям развития профессионального образования;

-       методическое сопровождение пилотных проектов по внедрению современных образовательных и производственных технологий в ПОО;

-       участие в курсах повышения квалификации, семинарах для руководящих и педагогических работников по направлениям деятельности отдела;

-       организационно-методическое сопровождение и информационное обеспечение независимой оценки качества, в т.ч. в форме демонстрационного экзамена;

-       информационно-методическое обеспечение профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ;

-       формирование и развитие экспертного потенциала, необходимого для функционирования национальной системы квалификаций на уровне Хабаровского края;

-       совершенствование механизмов взаимодействия с социальными партнёрами (работодатели, эксперты и др.) в направлении работы по разработке, проведению экспертизы, согласованию нормативной, учебно-программной, учебно-методической документации и рекомендаций по совершенствованию образовательной деятельности.вЃ