Page 23 - к. наствничество СБОРНИК 2022 просм (5)
P. 23
Практики наставничества «ПЕДАГОГ – ПЕДАГОГ»
Основные мероприятия практики Ожидаемые результаты внедрения
• Ежемесячные занятия Школы практики наставничества
начинающего преподавателя • Закрепление специалистов в образо-
• Семинары-практикумы вательной организации
• Психологические тренинги • Создание необходимых условий, на-
• Индивидуальные и групповые консуль- правленных на становление способно-
сти и готовности начинающего педагога
тации к активной, целеполагающей, саморе-
• Круглые столы гулируемой, личностно и профессио-
• Посещение открытых мероприятий, нально значимой деятельности
мастер-классов опытных педагогов, • Системное методическое сопрово-
взаимопосещение уроков и внекласс- ждение начинающих преподавателей
ных мероприятий с последующим об-
суждением Актуальность практики
• Практикум по решению педагогичес-
ких задач Большая часть педагогического состава
Хабаровского торгово-экономического
техникума является специалистами дру-
гих профессий. Это экономисты, юри-
сты, технологи, товароведы, бухгалтеры.
Приступая к педагогической работе в тех-
никуме, они очень слабо представляли,
как грамотно выстроить образователь-
ный процесс, как взаимодействовать со
студентами, как их обучать и воспитывать
эффективно. Главная трудность состоит в
отсутствии опыта планирования и органи-
зации образовательного процесса, опыта
работы с нормативными документами, в
незнании основ педагогики и подростко-
вой психологии и, как следствие, слабом
развитии индивидуального подхода в об-
разовательной деятельности
21
