| Наименование и аннотация ДПП | Категория слушателей | ДПП (описание, учебный план) | Календарный график учебного процесса (сроки обучения) |
| 1. Актуальные вопросы организации воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДОО, 48 часов | Воспитатели, старшие воспитатели, методисты дошкольных образовательных организаций | Посмотреть | Посмотреть |
|
2. Актуальные вопросы организации воспитания обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 48 часов |
Педагогические работники школ-интернатов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 3. Актуальные вопросы организации деятельности классного руководителя в образовательной организации, 48 часов | Учителя |
Посмотреть | Посмотреть |
| 4. Актуальные вопросы реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях края, 24 часа | Заместители директоров образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 5. Актуальные вопросы управления трудовыми отношениями и кадровым делопроизводством в образовательной организации, 16 часов | Руководители и заместители руководителей, специалисты кадровых служб (ОО, СПО) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 6. Аннотации, 72 часа | Учителя химии и биологии, преподаватели профессиональных образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 7. Векторы обновления программно-методического обеспечения ДОО, 36 часов | Заведующие, заместители заведующего по воспитательной и методической работе |
Посмотреть | Посмотреть |
| 8. Внедрение игровых технологий в урок (занятие), 24 часа |
Педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 9. Возможности нейросетей для преподавателей иностранного языка, 36 часв | Педагоги дошкольных образовательных организаийц | Посмотреть | Посмотреть |
| 10. Воспитательная деятельность в условиях профессионального обучения, 36 часов | Советники директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями профессионального образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 11. Всероссийская олимпиада школьников по предмету «Физическая культура» организация, проведение и подготовка участников, 48 часов |
организаторы школьного и муниципального этапов ВсОШ, члены муниципальных предметно-методических комиссий ВсОШ по физической культуре, учителя физической культуры Вяземского, Бикинского районов, района им. Лазо, Солнечного муниципального района; Ванинского и Советско-Гаванского муниципальных районов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 12. Деятельностные технологии подготовки к олимпиадам и интеллектуальным конкурсам по географии, 72 часа | Учителя географии |
Посмотреть | Посмотреть |
| 13. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном детстве, 36 часов |
педагоги ДОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 14. Индивидуальная образовательная программа обучающихся с ОВЗ или инвалидностью в условиях инклюзии в дошкольной образовательной организации, 36 часов | Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений |
Посмотреть | Посмотреть |
| 15. Индивидуальный образовательный маршрут учителя от проектирования к сопровождению, 24 часа | Заместители директоров по УВР, учителя-методисты, члены регионального методического и управленческого активов (РМА и РУА), учителя – предметники |
Посмотреть | Посмотреть |
|
16. Инклюзивное образование обучающихся с особыми образовательными потребностями, 18 часов
|
Педагогические команды, педагогические работники образовательных организаций, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | Посмотреть | Посмотреть |
| 17. Использование современного учебного оборудования при реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности в центрах цифрового образования «IT-КУБ», 36 часов |
педагогические работники, осуществляющие обучение по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности в центрах цифрового образования «IT-КУБ» |
Посмотреть | Посмотреть |
| 18. Кадетское образование моделирование образовательного пространства, 48 часов | Педагоги школ с кадетскими классами |
Посмотреть | Посмотреть |
| 19. Конкурс профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» как форма самопрезентации результативного педагогического опыта, 18 часов | Педагоги дополнительного образования – победители заочного этапа краевого конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» |
Посмотреть | Посмотреть |
| 20. Контрольно-оценочная деятельность планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО, 72 часа | Учителя физической культуры, преподаватели профессиональных образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 21. Краевой конкурс «Сердце отдаю детям» вызовы и возможности, 18 часов | Педагоги дополнительного образования, планирующие участвовать в конкурсе профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» |
Посмотреть | Посмотреть |
| 22. Маркетинг образовательных услуг как инструмент формирования готовности преподавателя к инновационно-коммерческой деятельности, 36 часов | Педагоги, учителя, мастера ПО, методисты |
Посмотреть | Посмотреть |
| 23. Мастер года участвуй и побеждай, 24 часа | Преподаватели, мастера производственного обучения, участвующие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Мастер года», методисты ПОО, осуществляющие подготовку и сопровождение участников конкурса |
Посмотреть | Посмотреть |
| 24.Мастерская педагогических инноваций методики реализации профессиональной направленности общеобразовательных дисциплин, 72 часа | Учителя, мастера производственного обучения, преподаватели |
Посмотреть | Посмотреть |
| 25. Менеджмент в сфере профессионального образования, 250 часов | Преподаватели и мастера ПО, не имеющие педагогического образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 26. Методическое сопровождение программ дополнительного образования, 48 часов | Методисты организаций дополнительного образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 27.Механизмы обеспечения комплексной безопасности образовательной организации, 24 часа | Заместители руководителей профессиональных образовательных организаций, ответственные за безопасность |
Посмотреть | Посмотреть |
| 28. Механизмы сохранения профессионального здоровья педагога, 32 часа | Педагогические работники |
Посмотреть | Посмотреть |
| 29. Негосударственный детский сад от содержательной теории к эффективной практике в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, 36 часов | Заведующие дошкольных образовательных организаций, старшие воспитатели, методисты |
Посмотреть | Посмотреть |
| 30. Обучение детей правилам дорожного движения и безопасного поведения участников дорожного движения, 16 часов | Педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 31. Организация внеурочной деятельности в школе в соответствии ФГОС, 36 часа | Заместители директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций общего образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 32. Организация действий школьных антикризисных команд при угрозах криминального и террористического характера в образовательных организациях, 16 часов | Заместители директора по безопасности, преподаватели-организаторы, учителя ОБЖ образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 33. Организация деятельности педагога в условиях реализации АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 18 часов | Педагоги общеобразовательных учреждений, реализующих АООП (вариант2) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 34.Организация методического сопровождения профилизации образовательной деятельности в процессе создания и функционирования профильных психолого-педагогических классов (групп), 32 часа |
Педагогические работники – кураторы профильных психолого-педагогических классов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 35. Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях, 16 часов |
Тьюторы образовательных организаций, сопровождающие обучающихся с ОВЗ (ДОО, ОО) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 36. Основы и методики оказания первой помощи, 16 часа | Педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги дошкольных образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 37. Основы профилактики табакокурения в образовательной организации, 24 часа | Руководящие и педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 38. Основы руководства разработкой адаптированной общеобразовательной программы, 48 часов | Руководители общеобразовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 39. Особенности организации профориентационной работы в образовательной организации с использованием учебно-методического комплекса «ПрофиБокс 2.0», 72 часа | Педагоги-психологи, учителя, включенные в реализацию профориентационных проектов федерального и краевого уровней |
Посмотреть | Посмотреть |
| 40. Особенности формирования и оценки ключевых компетенций «4К» на уроке кейсовый тренинг, 48 часов |
Педагоги образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 41. Педагогика профессионального образования, 320 часов | Советники директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями профессионального образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 42. Планирование каникулярного отдыха обучающихся в образовательной организации, 36 часов | Воспитатель, старший воспитатель | Посмотреть | Посмотреть |
| 43. Подготовка и организация аттестации педагогических работников образовательных организаций Хабаровского края, 36 часов | Педагогические работники образовательных организаций Хабаровского края, претендующие на квалификационную категорию |
Посмотреть | Посмотреть |
| 44. Подготовка педагогов-наставников общеобразовательных организаций для работы со студентами педагогических специальностей, 24 часа | Педагоги- наставники общеобразовательных организаций для студентов педагогических специальностей |
Посмотреть | Посмотреть |
| 45. Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс», 72 часа |
педагогические работники образовательных организаций, эксперты конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» |
Посмотреть | Посмотреть |
| 46. Подготовка руководителей медиацентров общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования к работе в школьноммолодежном медиацентре, 24 часа | Руководители школьных/молодежных медиацентров |
Посмотреть | Посмотреть |
| 47. Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации, 72 часа | Эксперты региональных подкомиссий ЕГЭ по предметам | Посмотреть | Посмотреть |
| 48.Позитивная социализация ребенка как тренд дошкольного образования, 36 часов | Педагоги ДОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 49. Презентационная компетентность в структуре профессиональной деятельности педагога, 48 часа | Педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 50.Программа подготовки педагогических работников к участию в профессиональном конкурсе «Педагогический дебют», 24 часа | Педагогические работники, молодые специалисты образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 51. Программно-методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной программы, 48 часов | Педагоги дополнительного образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 52.Программно-проектная деятельность библиотек, 36 часов | Руководители (заведующие) ИБЦ и библиотек ОО и С ПО, педагоги-библиотекари, библиотекари, методисты, курирующие деятельность библиотек ОО и СПО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 53. Проектирование деятельности образовательных организаций в сфере самозанятости и предпринимательства, 24 часа |
Педагогические работники общеобразовательных организаций, образовательных организаций профессионального образования, реализующие функции классных руководителей, завучи, руководители центров профориентации в образовательной организации |
Посмотреть | Посмотреть |
| 54. Проектирование информационно-библиотечной среды образовательной организации от библиотеки к информационно-библиотечному, 72 часа | Руководители (заведующие) ИБЦ и библиотек ОО и СПО, педагоги-библиотекари, библиотекари |
Посмотреть | Посмотреть |
| 55. Проектирование информационно-образовательной среды для развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия музыки посредством музыкально-художественной деятельности в соответствии с ФГОС ДОО, 36 часов | Музыкальные руководители ДОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 56. Проектирование модулей курсов регионального содержания от программы к программно-методическим комплексам, 72 часа |
Педагогические работники, завучи школ, методисты ММЦ |
Посмотреть | Посмотреть |
| 57. Проектирование программы развития образовательной организации опыт образовательных организаций высокого уровня, 18 часов | Управленческие команды общеобразовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 58. Проектирование профессионального развития молодого педагога, 48 часов | Молодые специалисты образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 59. Проектирование рабочих программ воспитания в условиях обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, 36 часов | Заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций общего образования. |
Посмотреть | Посмотреть |
| 60. Проектируем сами – учим проектированию школьников дидактический практикум, 48 часов | Педагоги образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 61. Противодействие коррупции в образовательной организации, 16 часов | Руководящие и педагогические работники |
Посмотреть | Посмотреть |
| 62.Профессиональная деятельность методиста дополнительного образования детей, 36 часов | Методисты (старшие методисты) организаций дополнительного образования детей |
Посмотреть | Посмотреть |
| 63. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних психолого-педагогическая, медико-социальная помощь детям и подросткам с проблемами в поведении, 72 часа | Педагогические работники |
Посмотреть | Посмотреть |
| 64. Профилактика деструктивного поведения обучающихся, 36 часов | Удостоверение о повышении квалификации установленного образца |
Посмотреть | Посмотреть |
| 65. Развитие комплексной системы карьерного сопровождения, содействия занятости и трудоустройства выпускников ПОО, 16 часов | Педагогические работники ПОО, сотрудники и руководители, центров содействия трудоустройству, учебных центров по подготовке кадров |
Посмотреть | Посмотреть |
| 66. Развитие предметных навыков при подготовке обучающихся к олимпиадам, 36 часов | Педагоги образовательных организаций, осуществляющие подготовку обучающихся по общеобразовательным предметам |
Посмотреть | Посмотреть |
| 67. Развитие проектных компетенций наставника в условиях обновлённого ФГОС, 48 часов | Педагогические работники, молодые специалисты образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 68. Развитие функциональной грамотности на уроках родного языка и родной литературы, 40 часов | Учителя родного языка и литературы |
Посмотреть | Посмотреть |
| 69. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ IT-направления, 36 часов |
Педагоги дополнительного образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 70. Разработка программы развития общеобразовательной организации (управленческий аспект), 72 часа | Руководители общеобразовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 71. Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ на основе требований ФАОП, 36 часов | Педагоги краевых общеобразовательных организаций, реализующих АООП |
Посмотреть | Посмотреть |
| 72. Реализация дополнительных общеразвивающих программ различной направленности в рамках задач ФП Успех каждого ребенка национального проекта Образование (по направленностям), 36 часов |
педагоги дополнительного образования (по направленностям физкультурно-спортивная, туристско-краеведческая, естественно-научная, техническая, художественная, социально-гуманитарная) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 73. Реализация образовательных программ с использованием оборудования центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», 36 часов | Учителя физики, химии и биологии центров образования «Точка роста» |
Посмотреть | Посмотреть |
|
74. Реализация содержания учебного предмета «Физическая культура» в соответствии с обновлённым ФГОС НОО, ООО, СОО, 72 часа
|
Учителя физической культуры, преподаватели профессиональных образовательных организаций | Посмотреть | Посмотреть |
| 75. Региональные куры внеурочной деятельности в основной школе 5 класс «Изобразительно искусство Дальнего Востока России», 36 часов | Учителя ИЗО ОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 76. Региональный курс внеурочной деятельности в начальной школе «Путешествие по Хабаровскому краю», 72 часа | Учителя начальных классов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 77. Региональный курс внеурочной деятельности по истории в основной и старшей школе «История Дальнего Востока России с древности до новейшего времени», 72 часа | Учителя истории ОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 78. Система опережающего образования в интересах устойчивого развития, 48 часов | Педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 79. Системные изменения в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО, 72 часа | Учителя начальных классов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 80. Системные изменения преподавания иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 72 часа | Учителя иностранного языка, преподаватели профессиональных образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 81. Совершенствование компетенций наставника через проектирование программы профессионального развития молодого специалиста, 48 часов |
Педагогические работники, молодые специалисты образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 82. Совершенствование основ финансовой грамотности педагогических работников общего и дополнительного образования с целью внедрения, 24 часа |
Педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 83. Совершенствование профессиональной компетентности учителя в работе с детьми-инофонами, 36 часов | Учителя-предметники, учителя начальных классов, преподаватели русского языка и литературы профессиональных образовательных организаций, педагогические работники (педагоги-тьюторы) для осуществления педагогического и языкового сопровождения детей-инофонов, для которых родным является киргизский, таджикский и узбекский языки |
Посмотреть | Посмотреть |
| 84. Современные аспекты управления персоналом образовательной организации, 18 часов | Управленческие команды общеобразовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 85. Современные направления и организация деятельности по научно-методическому сопровождению профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров, 38 часов | Заместители директоров по УВР, учителя-методисты, члены регионального методического и управленческого активов (РМА и РУА) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 86. Современные подходы к организации образовательной деятельности в группах раннего возраста, 72 часа | Воспитатели детских садов, работающих на группах детей раннего возраста |
Посмотреть | Посмотреть |
| 87. Современный урок истории, 36 часов |
Учителя истории |
Посмотреть | Посмотреть |
| 88. Содержание и реализация предметных областей «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и «Основ религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС, 72 часа | Учителя основ духовно-нравственной культуры народов России, основ религиозных культур и светской этики |
Посмотреть | Посмотреть |
| 89. Создание инновационных продуктов от замысла до реализации (2-я сессия инно-школы «Лидеры инновационного движения»), 48 часов | Команды образовательных организаций, имеющих инновационный статус |
Посмотреть | Посмотреть |
| 90. Сотрудничество семьи и образовательной организации в воспитании ребенка, 32 часа | Педагогические работники образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 91. Стратегии успешного обучения на современном уроке, 48 часов | Педагоги образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 92. Театральное творчество детей, 36 часов | Педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования (педагоги дополнительного образования, учителя общеобразовательных школ, организующие в образовательный процесс по направлению «Театральное творчество») |
Посмотреть | Посмотреть |
| 93. Теория и методика преподавания различных видов спорта, 24 часа | Педагоги дополнительного образования, руководители школьных спортивных клубов |
Посмотреть | Посмотреть |
| 94. Теория и методические основы преподавания курса «Шахматы» в образовательных организациях, 16 часов | Учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, учителя, методисты |
Посмотреть | Посмотреть |
| 95. Технология преобразования образовательной организации в самообучающуюся и саморазвивающуюся на основе корпоративного обучения как целостной метасистемы (1-я сессия инно-школы «Лидеры инновационного движения»), 48 часов | Команды образовательных организаций, имеющих инновационный статус |
Посмотреть | Посмотреть |
| 96. Управление воспитательной системой профессиональной образовательной организации, 36 часов | Заместители руководителей ПОО по воспитательной работе |
Посмотреть | Посмотреть |
| 97. Управление государственными закупками для обеспечения государственных и муниципальных нужд, 24 часа | Руководящие работники, специалисты по государственным закупкам (ОО, СПО) |
Посмотреть | Посмотреть |
| 98. Управленческая деятельность руководителей профессиональных образовательных организаций по разработке и реализации программ развития, 72 часа | Руководители профессиональных образовательных организаций, осуществляющие разработку программ развития: директора ПОО, заместители директоров |
Посмотреть | Посмотреть |
| 99. Управленческие механизмы образовательной организации по повышению качества образования», 108 часов | Управленческие команды школ |
Посмотреть | Посмотреть |
| 100. Формирование и оценивание креативного мышления как элемента, 36 часов | Учителя, реализующие основную образовательную программу основного общего образования |
Посмотреть | Посмотреть |
| 101. Формирование краеведческой грамотности у дошкольников, 48 часов | Методисты ДОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 102. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста формы, методы и культурные практики, 16 часов | Педагоги ДОО |
Посмотреть | Посмотреть |
| 103.Формирование физической культуры детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС, 48 часов | Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 104. Функциональная грамотность младших школьников перспективы формирования и оценки, 72 часа | Учителя начальных классов, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование |
Посмотреть | Посмотреть |
| 105. Цифровая трансформация образования новые компетенции педагога, 16 часов | Педагоги общеобразовательных организаций Бикинского муниципального района |
Посмотреть | Посмотреть |
| 106. Чемпионатное движение «Беби Абилимпикс» как новый формат ранней профориентации, 24 часа | Воспитатели (старшие воспитатели), работающие с воспитанниками с ОВЗ и инвалидностью, дошкольных образовательных организаций всех форм собственности. |
Посмотреть | Посмотреть |
| 107. Читательская грамотность как ресурс успешной реализации обновленных ФГОС, 72 часа | Учителя, заместители директоров школ по УВР |
Посмотреть | Посмотреть |
| 108. Школа «Минпросвещения России» новые возможности для повышения качества образования», 48 часов | Руководители образовательных организаций |
Посмотреть | Посмотреть |
| 109. Школа медиатора медиативная компетентность педагога и ее возможности в профилактики конфликтов в образовательной среде, 36 часов | Учителя, мастера производственного обучения, методисты, социальные педагоги, воспитатели, кураторы групп, классные руководители |
Посмотреть | Посмотреть |
| 110. Школа методиста СПО Организация методического сопровождения педагогов современные вызовы и приоритеты развития (модуль 1), 32 часа | Заместители директоров по НМР, руководители методических служб, методисты (старшие методисты) ПОО края |
Посмотреть | Посмотреть |
| 111. Школа методиста СПО Управление методической работой в ПОО (модуль 2), 24 часа | Заместители директоров по НМР, руководители методических служб, методисты (старшие методисты) ПОО края |
Посмотреть | Посмотреть |
| 112. Экспертиза профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций края в процессе аттестации, 16 часов | Специалисты, проводящие экспертизу |
Посмотреть | Посмотреть |
| 113. Эмоциональный интеллект развитие и практическое применение, 36 часов | Учителя, мастера производственного обучения |
Посмотреть | Посмотреть |

