680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, д. 10

+7 (4212) 56-01-16

manager@ippk.ru

Вниманию руководителей ОМСУ и общеобразовательных организаций

Уважаемые коллеги!

Напоминаем Вам, что с сентября 2020 года в образовательных организациях началась реализация в штатном режиме федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 (с изменениями и дополнениями).


При разработке учебного плана в соответствии с ФГОС СОО и организации образовательной деятельности просим Вас учесть ряд существенных моментов, представленных в размещенном ниже документе.

Письмо по ФГОС СОО для учета в работе


О проведении обучающего семинара для учителей начальных классов

Уважаемые коллеги!


22 октября 2019 г. на базе КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования" состоится обучающий семинар для педагогов начальной школы по теме "Развитие смыслового чтения в начальной школе". В семинаре принимает участие М. В. Бойкина, член авторского коллектива УМК "Школа России" и УМК "Перспектива", старший преподаватель кафедры начального образования ГБУ ДПО "Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования".


Начало работы семинара - 22 октября в 12.40.


Место проведения семинара - г. Хабаровск, ул. Забайкальская, 10.


518


Пишем вместе методику математики

Доброго дня, будущие коллеги! Перед Вами открытая книга. Она здесь . Писать мы ее будем вместе. К концу года, надеюсь, она станет не только основанием для зачета по методике математике, но и Вашим профессиональным навигатором и помощником. Приступаем к интеллектуальной и творческой работе. Код для вхождения на курс dlle6jb

Общественные обсуждения Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

Уважаемые коллеги!

На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов проходят общественные обсуждения проектов Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.


Познакомиться с текстами обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО и представить свои комментарии и предложения Вы можете, перейдя по следующей ссылке https://regulation.gov.ru


Для участия в обсуждении необходимо пройти регистрацию на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.


ФГОС НОО


Обучающий семинар по системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова для учителей начальных классов

Уважаемые коллеги!


5 - 6 июня 2019 г. на базе КГБОУ ДПО ХК ИРО состоялся обучающий семинар "Ресурсы и методические особенности системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова" при участии С. В. Димитриевой, к.б.н., руководителя методической службы издательского проекта "Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова" ООО "Бином. Лаборатория знаний".


67 учителей начальных классов, приехавших на семинар, смогли познакомиться с программой развития системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова в диалоге со специалистами, определяющими сегодня образовательную политику системы, прояснить многие организационные и методические вопросы.


На семинаре присутствовали учителя-стажеры, молодые педагоги г. Хабаровска, г. Советской Гавани, г. Николаевска-на-Амуре, г. Вяземского, п. Солнечного, п. Ванино, студенты и преподаватели Педагогического института ТОГУ и Педагогического колледжа города Хабаровска - учителя-эльконинцы в единой команде единомышленников.


Семинар оказался крайне полезным не только учителям начальной школы, которые вели обучение по данному комплекту, но и тем, кто только к нему "присматривался". Системно-деятельностный подход, положенный в основу системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, является механизмом реализации ФГОС НОО, выстраивания образовательных отношений на активно-деятельностной диалогичной основе.



Восторгова Как_обучать_грамоте_15_11 - Google Презентации

Димитриева С.В. Проектные задачи

Обучающий семинар "Концептуальные положения системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова - действенный механизм реализации ФГОС НОО"

Уважаемые коллеги!


Министерство образования и науки Хабаровского края и КГБОУ ДПО "Краевой институт развития образования" проводят 5 - 8 июня 2019 года обучающий семинар по теме "Концептуальные положения системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова - действенный механизм реализации ФГОС НОО".


В семинаре принимают участие Димитриева С. В., к.б.н., доцент, руководитель методической службы издательского проекта "Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова" ООО "Бином. Лаборатория знаний" и Восторгова Е. В., к.п.н., доцент МГПУ, член "Союза журналистов" г. Москвы, автор учебников и учебных пособий по русскому языку для 1 - 9 классов.


6 июня 2019 года с 13.30 до 15.30 в рамках обучающего семинара состоится научно-практическая сессия для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе "Ресурсы и методические особенности системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова".


Приглашаем к участию в обучающем семинаре специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, методистов муниципальных методических служб, курирующих систему начального образования, руководителей общеобразовательных организаций, учителей начальных классов.


Место проведения семинара - г. Хабаровск, ул. Забайкальская, 10.


Время работы семинара - 9.30 - 16.30.


Программа научно- практической сессии

Обучающий семинар для учителей начальных классов

Уважаемые коллеги!


3 - 4 апреля 2019 г. на базе КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования" был организован обучающий семинар с участием Иванова Станислава Викторовича, к.ф.н., лауреата премии Президента РФ в области образования, члена Орфографической комиссии РАН, автора учебников "Русский язык" для 1 - 4 классов УМК "Начальная школа XXI века" корпорации "Российский учебник".


В работе семинара приняло участие более 80 учителей начальных классов.


В ходе семинара обсуждались вопросы, связанные с содержанием, способами и средствами формирования у младших школьников начальных представлений о нормах русского литературного языка. Это связано с тем, что требования к результатам освоения обучающимися программы по русскому языку, определяемые ФГОС НОО, включают сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека и овладение первоначальными представлениями об орфоэпических, лексических и грамматических нормах русского литературного языка. С целью уточнения содержания работы по формированию представлений о нормах языка был проведен анализ требований ФГОС НОО, примерной программы и учебников по русскому языку для начальной школы, определены и охарактеризованы основные направления работы по достижению предметных планируемых результатов ФГОС НОО.


В рамках семинара 4 апреля прошла научно-практическая сессия "Ресурсы и методические особенности преподавания курса "Русский язык" УМК "Начальная школа XXI века" корпорации "Российский учебник". Инициатором проведения сессии выступила Ассоциация учителей начальных классов Хабаровского края.


Научно-практическая сессия стала площадкой для диалога учителей начальных классов Хабаровского края с автором учебников "Русский язык" для 1 - 4 классов УМК "Начальная школа XXI века", к.ф.н., доцентом кафедры русского языка МГПУ Ивановым Станиславом Викторовичем.


С материалами семинара и научно-практической сессии Вы можете ознакомиться в Приложениях.


нормы_спорт

Правописание

Программа научно- практической сессии

развитие речи


Для курсов директоров РАНХиГС

Уважаемые коллеги, размещаю литературу для ознакомления


Будьте вместе со страной

literary-economic-test

_Аветисов А.Б., Альфа коучинг. Beta Life. Эпизод II

_Дж. Карен Смарт, Коучинг

_Драйден Гордон, Революция в обучении

_Нино Томашек, Системный коучинг

_Рыбкин И.В., Падар Э.О., Системно-интегративный коучинг

_Фопель К., Уверенное управление

КОУЧИНГ в стиле ДЖАЗ - интервью с Вадимом Котельниковым

не вешать обезьян


Межрегиональный модельный семинар «Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях обновления содержания общего образования»

В рамках реализации мероприятий ФЦПРО на 2016-2020 годы, в целях деятельности федеральной стажировочной площадки по направлению 2.4. «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» (модернизация предметных областей (учебных предметов)24 ноября 2017 года  был проведен межрегиональный модельный семинар с привлечением предметных сообществ «Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях обновления содержания общего образования».


В работе семинара принимали участие тринадцать муниципальных районов Хабаровского края и представители трех субъектов РФ: Камчатского края, Приморского края и ЕАО.


Целью модельного семинара являлась разработка механизмов реализации проектно-исследовательской деятельности участников образовательных отношений на уровнях основного и среднего общего образования.


На семинаре был представлен опыт краевой инновационной площадки МБОУ СОШ №30 г. Хабаровска  по организации проектной деятельности обучающихся на уровне старшей школы. Перед участниками семинара с активной лекцией на тему «Проектная и исследовательская деятельность в контексте стандартов» выступила Стрелова Ольга Юрьевна, профессор кафедры теории и методики обучения КГБОУ ДПО Хабаровский краевой институт развития образования, д.п.н.


В ходе семинара участники познакомились  с нормативно-правовой базой, обеспечивающей реализацию проектно-исследовательской деятельности обучающихся, рассмотрели структуру и виды проектно-исследовательской деятельности, компетенции обучающихся и педагогов, техники, приемы и методы развития проектной и исследовательской деятельности;  познакомились с оценочным инструментарием для мониторинга развития проектной деятельности школьников. 


МБОУ СОШ № 30 г. Хабаровска

Проекты и исследования О.Ю. Стрелова 2017_1

Обсуждаем планируемые результаты ФГОС

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России представляет для профессионально-общественного обсуждения вариативные подходы к формированию требований к планируемым результатам реализации основных образовательных программ всех уровней общего образования в части воспитания (Вариативная модель 1, Вариативная модель 2) в федеральных государственных образовательных стандартах общего образования/ Ждем Ваших предложений и замечаний на сайте экспертного сообщества

"Реализация ФГОС в образовательном процессе"

Всеросийский конкурс методических материалов "Реализация ФГОС в образовательном процессе". Конкурс проводится с целью выявления, поддержки и поощрения педагогических работников, реализующих идеологию и технологии федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Страница конкурса на сайте: https://sites.google.com/site/vneklassa/16/fgos


Итоги вебинара

30 мая 2016г. состоялся семинар-совещание в формате вебинара по теме: "Дошкольное детство: идеология и практика основной образовательной программы дошкольной образовательной организации: от программы к деятельности". Были рассмотрены следующие вопросы: 1. "Управление изменениями: зоны ответственности и инновационная инициатива". 2. Результаты мониторинга инновационных направлений деятельности ДОО края  (по итогам проведенных в  муниципалитетах модельных семинаров). 3. "Корректировка содержания основной общеобразовательной программы ДОО с учетом развития перспективных направлений инновационной деятельности  Хабаровского края". Материалы вебинара представлены во вложении.


Авторская программа

Презентация Microsoft PowerPoint

РМК Бикин

ФГОС ДО

«Время выбирать профессию, место – Дальний Восток России»

Проводится конкурс проектов и программ по профориентации обучающихся «Время выбирать профессию, место – Дальний Восток России». В Конкурсе могут принять участие перспективные проекты и образовательные программы по профориентации обучающихся. Подведение итогов конкурса, награждение лауреатов и победителей состоится на Краевой Августовской научно-практической конференции. Лучшие программы будут опубликованы в электронном сборнике программ и методических материалов по профориентации школьников (воспитанников).
Более подробную информацию об условиях конкурса и его номинациях вы найдёте во вложенном файле «Информационное письмо и Положение о конкурсе».
Спешите заявить о себе и своей организации, примите участие в конкурсе!

127

Модуль курсов

Модуль курсов по теме: "Новая профессиональная ориентация: реализация проекта "Компас самоопределения"" пройдёт с 28 июня по 1 июля

Конкурс "Грани воспитания - 2016"

Уважаемые коллеги!


Лето, это время подвести итоги. За прошедший год у вас было много событий проанализируйте их и присылайте свои материалы к нам на конкурс.   4 мая подписано положение о третьем конкурсе "Грани воспитания -2016"


У Вас,  есть шанс пополнить портфолио дипломом победителя краевого конкурса «Грани воспитания-2016». 


Грани воспитания

Грани 2016

Особенности управления сельскими детскими садами

Более многофункциональный труд, чем у заведующей сельским малокомплектным детским садом, едва ли можно придумать. В нем совмещаются управленческая и педагогическая работа с работой завхоза и кладовщика, медицинской сестры и, при необходимости, прачки, повара, сторожа.
Требования к качеству исполнения каждой из этих функционально разных должностей не снижаются, не зависимо от реальных обстоятельств. Как управленцу, необходимо видеть перспективы и управлять ситуацией и коллективом, как воспитателю, нужно владеть современными развивающими приемами работы с детьми, как завхозу, кладовщику и медицинской сестре -обеспечить питание, тепло, удобство и прочие насущные потребности всего детского сада. Особые условия задают и особые управленческие решения для реализации ФГОС ДО в сельской местности. Некоторые типовые решения Вы найдете в приложениях и методических рекомендациях  к началу учебного года.


ООП ФИРО

PR_1155

Vdohnovenie1

вальдорфская педагогика ООП

Для руководителя ДОО

комментарии к ФГОС

метод рекомендации о платных услугах

метод рекомендации о разработкен ООП

Ярмарка школьных бизнес-проектов

12 апреля 2016 г. в рамках реализации одного из направлений краевого проекта «Компас самоопределения» - «Образовательный бизнес-центр для школьников» - состоялось событие «Ярмарка школьных бизнес-проектов».

Организаторами Ярмарки школьных бизнес-проектов выступили КГБОУ ДПО Хабаровский краевой институт развития образования и Краевое агентство содействия предпринимательству.

Участниками данного события стали школьные команды, входящие в состав образовательного бизнес-центра города Хабаровска: МАОУ «Экономическая гимназия», МБОУ СОШ № 38, МБОУ СОШ № 16. Команды представили экспертам свои бизнес-проекты, разработанные под руководством менторов – предпринимателей.

В качестве компетентного жюри были приглашены специалисты в области предпринимательства и бизнес-проектирования:

Знаменский Дмитрий Викторович, начальник отдела развития предпринимательства управления экономического развития Администрации города Хабаровска,

Салтыков Иван Александрович, предприниматель, заместитель секретаря регионального отделения партии «Единая Россия»,

Холодилин Иван Александрович, куратор федеральной программы «Ты - предприниматель» в Хабаровском крае.

С приветственным словом к участникам обратилась Алексеева Юлия Николаевна, консультант отдела общего образования министерства образования и науки Хабаровского края.

По результатам оценивания работ, представленных командами, лучшим, с точки зрения экспертов, был признан бизнес-проект команды МАОУ «Экономическая гимназия».

Все участники Ярмарки получили от жюри ценные рекомендации и предложения по реализации своих бизнес-проектов, а также были награждены Сертификатами за участие в деятельности образовательного бизнес-центра.


Работа экспертного клуба ЛПР

С 6 по 23 апреля в Хабаровске проходят курсы для руководителей образовательных организаций. На протяжении всего времени прохождения курсовой подготовки люди принимающие решения (а именно так расшифровывается ЛПР) будут не только и не столько учиться, сколько проводить экспертную оценку собственной деятельности, информационным потокам, педагогическим продуктам преподавателей и коллег, типовым решениям разработанным "коллективным разумом". Рефлексивную тетрадь можно посмотреть здесь

www.blogger.com

_Акимова Е.Е., Самый полный учебник для тренеров

_Гуляева И.В., Арт-коучинг на практике

_Дж. Карен Смарт, Коучинг

_Максимов В. Е., Коучинг от А до Я. Возможно все

_Мэрилин Аткинсон, Жизнь в потоке

ДВАГС упр

Фоторепортаж модельного семинара

МОДЕЛЬНЫЙ СЕМИНАР "СИСТЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОО" (15-16 марта 2016г.) 


Участники  реализации федерального государственного стандарта  основного общего образования. Перед вами все чаще  ставятся вопросы: Как и за счёт чего должно быть обновлено содержание и способы работы педагога? Нужно ли вообще что-либо обновлять? Метапредметность – это что? Зачем выделена особая группа результатов?  Нужны ли в школе курсы по метапредмету («Проблема», «Задача», «Знак», «Знание» и т.п.). Как повысить событийность образова-тельной практики детско-взрослой общности?


 Формирование и диагностика метапредметных результатов в условиях реализации  федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на сегодня остается одним из главных вопросов. Исходя из цели модельного семинара - разработка механизмов достижения метапредметных результатов, в том числе  через обновленное содержание общего образования,   сделана ставка на ключевые   дидактические единицы и образовательные результаты ФГОС ООО и СОО. Впервые на модельном семинаре представлен опыт работы по достижению метапредметных результатов педагогов края в форме мастер-классов.   



Модельный семинар: «Система преемственности содержания образования в условиях реализации ФГОС ОО»

Уважаемые коллеги!  КГБОУ ДПО ХК ИРО совместно  с министерством образования и науки Хабаровского края 15-16 марта 2016 года проводит краевой модельный семинар по теме: «Система преемственности содержания образования в условиях реализации ФГОС ОО».
На семинар приглашаются муниципальные команды по введению ФГОС, включающие методистов образовательных областей (филология, история/обществознание, химия/биология, технология, математика/физика).
Начало семинара: 10:00
Начало регистрации: 9:30
Адрес проведения: ул. Забайкальская, 10, КГБОУ ДПО ХК ИРО (актовый зал)

Рефлексия семинара


Активная лекция 15.03.2016


Активная лекция 16.03.2016


Внеурочная_деятельность_Ванино


Внеурочная_деятельность_Верхнебуреинский_район


Внеурочная_деятельность_Волонтёрство


Внеурочная_деятельность_Комсомольск-на-Амуре


Внеурочная_деятельность_Лазо


Внеурочная_деятельность_Нанайский_район


Внеурочная_деятельность_Социальная_практика


Внеурочная_деятельность_Социальное_волонтерство


Внеурочная_деятельность_Ульчский район


Внеурочная_деятельность_Хабаровский_район


Внеурочная_деятельность_Химикон


Изменение нормативно-правовых актов


ИНЖЕНЕРНОЕ КРАЙ.pdf


Карты понятий


Метапредметный модуль


Познавательная активность


Познавательная направленность


программа


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ_ИСТОРИЯ


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ_РУС_ЛИТ


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ_ТЕХНОЛОГИЯ


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ_ФИЗ МАТ


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ_ХИМ БИО


Развитие логических умений


Социальное направление


спортивно-оздоровительное направление


Учиться легко

Первый бесплатный курс для директоров школ

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас посетить первый дистанционный блиц-курс для руководителей "Вдохновляющее лидерство". В программе курса всего пять тренингов, которые помогут освоить техники вдохновления, влияния на сотрудников, присвоения ценностей организации для развития инновационного поведения подчиненных, научат переводить любую дискуссию в конструктивное русло. Для прохождения курса Вам необходимо объявить всему коллективу или только своей методической команде, что начинается пролонгированное методическое событие, которое будет прохидить в течении недели, двух, месяца (решите сами). 1 раз в неделю 60 минут в день посвятить только СЕБЕ. Поставьте на скайпе красный минус, в гугл-календаре "Занято", а смартфон на беззвучный режим. А затем нужно повторить с коллегами (на соцвещаниях, методических советах) те упражнения, о котрых узнали на занятиях. Ну а если курс покажется скучным можете оставить его и заняться другими важными делами.


Третья блиц-сессия для муниципальных команд.


Уважаемые коллеги! Закончил работу очередной модельный семинар для муниципальных команд по реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

На семинаре участвовали:

• муниципальные команды из 14 муниципальных образований

• всего человек 56 человек

Формат проведения – блиц-сессия. Блиц предполагает короткие выступления с проработкой вопросов, связанных с вызовами быстро меняющейся ситуации и уточнение курсов развития образовательных организаций. Тема: «Уникальность школы в единстве обновленного образовательного пространства». Тема семинара обоснована тем, что сегодня остро встала проблема единого и многообразно уникального образовательного пространства, проблема возможности свести их воедино. Эта проблема обсуждается всем педагогическим сообществом. Фиксируя позиции единообразия и уникальности, Александр Асмолов обозначил, что здесь нет противоречий: единство – многообразие, управление единством – управление многообразием. Любая система – это система кооперации и связность, единство – интеграция разных форм и разного рода капитала через сети, символы. Целостность – это пространство, где части приобретают неповторимые индивидуальные свойства.

Пока есть симбиоз, связность – есть пространство конструирования универсальных путей.

Единство образовательного пространства задается федеральными государственными стандартами: требованиями к результатам, структуре и условиям. Они являются рамкой. Но наполнение смыслами и содержанием основной образовательной программы, как механизма достижения результатов ФГОС уникально.
Цель модельного семинара: понимание необходимых изменений, проектирование обновленного образовательного пространства с учетом уникальности образовательной организации и участников образовательных отношений.

Результат – обновленные дорожные карты реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Ниже дана ссылка рабочие тетради. Надеемся, она станет подробной инструкцией и дидактическим материалом для дальнейшей работы по планированию изменений в содержании, механизмах и регламентах реализации ФГОС в Ваших муниципалитетах и образовательных организациях.
Успешной работы!


Бизнес центр гимназия


КОМПАС САМООПРЕДЕЛЕНИЯ (Восстановлен)

Курсы по коучингу в образовании



С 24 сентября по 26 сентября на базе Хабаровского краевого института развития образования открылась очная коуч-сессия «Коучинг – новый эффективный стиль преподавания». Читайте на фейсбуке, твиттере материалы сессии. Присоединяйте к сетевому сообществу педагогов-коучей "Мария Ивановна меняет профессию" на фейсбуке


Книжки Тимура Гагина


Вадим Котельников Лилитупы и Лиливеры


КОУЧИНГ в стиле ДЖАЗ - интервью с Вадимом Котельниковым


Программа очной сессии

С новым учебным годом по новым учебным планам

Уважаемые коллеги! От всей души поздравляем Вас с наступающим праздником Днем ЗНАНИЙ! Пусть этот день даст возможность почувствовать любовь ребят и искреннюю радость встречи с ними. Желаем здоровья, творчества, интересных встреч, хороших результатов и драйва от своей работы.  Повторно обращем Ваше внимание на сайт реестра примерных программ. В настоящее время опубликованы и вошли в реестр ПООП ДОО, ПООП НОО, ПООП ООО. На сайте общественной экспертизы документов в области образования продолжается обсуждение ПООП среднего общего образования. От НАШЕЙ активности зависит, какой документ к исполению получим.


Практико-ориентированный семинар "Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО

21 апреля 2015 года начал работу краевой семинар - практикум "Психолого - педагогическое сопровождение образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО". На семинаре обсуждались актуальные проблемы сопровождения деятельности педагогов, школьников, необходимых для достижения новых образовательных результатов, модели психолого - педагогического сопровождения реализации ФГОС ООО, изменения в деятельности в ПМП консилиума. Материалы семинара размещены на сайте краевого центра психолого-медико- социального сопровождения. 


Мониторинговые материалы, определяющие готовность к реализации ФГОС

Уважаемые коллеги! Во вложении Вашему вниманию предлагается карта самоаудита образовательной организации для определения готовности к реализации стандартов, выявления дефицитов и рисков. Осталось совсем немного времени для принятия управленческих решений, направленных на создание благоприятных условий реализации ФГОС ООО.


model_monitoringa

Модельный семинар для муниципальных команд по введению и реализации ФГОС

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в краевом модельном семинаре «Конструирование единой преемственной развивающей образовательной среды реализации ФГОС», который состоится 25-27 февраля 2015 года в Краевом центре образования (Старшая школа) по улице Павла Морозова  92-Б. Начало регистрации 25 февраля в 14.00, 26 февраля в 9.30. Начало семинара  в 10.00 Семинар проводится для того, чтобы  собрать синергетический результат интеллектуальных усилий профессионалов в области образования – модель МОСТА преемственности между уровнями общего образования. В первый день семинара участники получат уникальную возможность встретиться с идейным  вдохновителем и разработчиком стандартов Александром Михайловичем Кондаковым, доктором педагогческих наук, членом-корреспондентом РАО.



Prikaz_No_1643_ot_29.12.2014


Prikaz_No_1644_ot_29.12.2014


Prikaz_No_1645_ot_29.12.2014


Ашихмина М.Я. преемственность


механизм


МИНИ-ГИД


программа семинара ЦСИ


Рабочая тетрадь ИСПР


рефлексия 1 дня


тетрадь по формирующей оценке

Приглашаем всех желающих к экспертизе

Начал работу проект по общественным консультациям вокруг примерной образовательной программы основного общего образования.


Мы приглашаем всех желающих к экспертизе и доработке этого важнейшего документа, который определить дальнейшее развитие системы основного общего образования.


Завершить консультации планируется 1 декабря, однако подведение итогов начнётся уже с 20 ноября. Далее примерная программа будет рассмотрена на заседаниях Учебно-методического объединения по общему образованию и после этого войдёт в специальный государственный реестр примерных программ.


Для того, чтобы принять участие, необходимо зарегистрироваться и ознакомиться с Правилами работы.


Источник: http://edu.crowdexpert.ru/


Краевой семинар по введению ФГОС дошкольного образования

Уважаемые коллеги, участники муниципальных методических команд по введению ФГОС дошкольного образования!



29-30 мая 2014 года в Хабаровском краевом институте развития образования проводится модельный экспертно-позиционный семинар для муниципальных команд по теме «ФГОС КАК КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА». Регистрация участников семинара начинается 29 мая с 09.20 по адресу ул. Забайкальская, 10. Открытие семинара 29 мая в 10.00.

Если у Вас есть желание принять участие в семинаре, но нет возможности присутствовать очно, предлагаем листанционный телемост. Подключиться к работе семинара можно по ссылкам: 

29 мая 9.30-17.00
http://vks.ippk.ru/service/join/?confid=650241&;confpass=7548


30 мая 9.30-16.30
http://vks.ippk.ru/service/join/?confid=110495&;confpass=4294


Вашему вниманию Электронная тетрадь семинара



POOP_FGOS-DO


Programm_Otkrytia


Мозаика сокращенный


мозаика


О реализации плана действий по обеспечению введения ФГОС


Образовательная программа ДОУ 27-1


Презентация Microsoft Office PowerPoint


программа семинара 29 -30.05 2014


Программа сокращенная Детсво


тетрадь для ДО


Экспертная карта ООП От рождения до школы


Экспертная карта таблица

НПБ, регламентирующая деятельность апробационных площадок

Уважаемые руководители апробационных федеральных площадок! 


Уточните состав своих методических команд, внесите (при необходимости) изменения в приказы о методической команде и свои дорожные карты. Все необходимые документы прикреплены ниже.



Пакет нормативно-методической документации по апробации ФГОС С(К)О


Модельный экспертно - аналитический семинар "Дидактические и методологические основы ФГОС среднего общего образования"

Уважаемые коллеги!


6 мая - 7 мая 2014 года  проводится модельный экспертно - аналитический семинар "Дидактические и методологические основы Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования".


На семинар приглашаются специалисты управлений и отделов образования администраций, директора и заместители директоров общеобразовательных организаций Хабаровского края. На семинаре будут обсуждаться вопросы, связанные с профильной ориентацией учащихся старшей школы, ориентированной на запросы инновационного развития экономики Хабаровского края, выбор профессий и видов трудовой деятельности, востребованных в крае.


Место проведения семинара: КГБОУ ДПО (повышения квалификации) ХК ИРО, ул. Забайкальская, 10.


Начало регистрации на семинар - 6 мая в 9.30, начало семинара - в 10.00.


в этой тетради мы работаем


markova


obrazovatelnaya_programma_ligi


Задачи экономического развития ХК


МОУ СОШ №3 07.05.2014


отрасли


программа семинара 6 - 7 мая

Руководителям апробационных площадок по ФГОС С(К)О

Уважаемые коллеги!

 Старт апробации федеральных государственных стандартов специального коррекционного образования дан. Создан сайт для апробационных краевых площадок. Материалы для апробации размещены и на нашей виртуальной площадке. Начинаем работу.


Уточняем, что отчеты по первым двум пунктам графика (структура ФГОС, требования к структуре ООП) продляются до 15 апреля 2014 года. Надеемся на сотрудничество и взаимную поддержку, мобильные и ответственные действия по апробации ФГОС. От каждого из нас зависит успешность апробации.  Желаем нам всем успехов!

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Хабаровский край



Детско-взрослые проектировочные курсы "Идеи реализации ФГОС в старшей школе"


Новый год кроссфункциональной команды по введению ФГОС начался с реализации новой идеи - проведения проектировочных детско-взрослых курсов по генерации идей введения ФГОС в старшей школе и поиска путей их реализации. На курсы приглашены лучшие школы г. Комсомольска-на-Амуре, имеющие опыт педагогического проектирования, мотивированные на работу в идеологии нового стандарта. Совместная деятельность старшеклассников и педагогов поможет нам провести более точный, клиентоориентированный (под клиентами понимаются старшеклассники :) ) SWOT-анализ для проектирования необходимых изменений в образовательной среде школы, уточнить риски и ресурсы. Курсы - это своеобразная переговорная и презентационная площадка идей супер-школ. Огромное спасибо управлению образования ,руководителям и педагогам образовательных организаций г. Комсомольска-на-Амуре МОУ СОШ № 18 (Саулова Людмила Николаевна), МОУ СОШ № 23 (Паздникова Любовь Андреевна), МОУ СОШ № 27 (Капустина Валентина Ивановна), МОУ СОШ № 37 (Тамбовская Светлана Александровна), МОУ СОШ № 50 ( Бензар Инна Геннадьевна) за смелость и предоставленные синергетический и организационный ресурсы.  Педагогические продукты и вести с курсов будут публиковаться ежедневно в Дорожной карте событий, а обсуждение сложных проектных вопросов смотрите на форуме.



Генерация идей реализации ФГОС старшей школы


Приемы коучинга


Кроссфункциональная команда на Сахалине

Мы далеко, но мы рядом. Две команды работают в едином порыве...


Команда Поронайск-Томари

Команда Тымовска-Смирныховска-Корсакова

Команда Южно-Сахалинска

Команда Охинского района


Краевой семинар-тренинг "Проектирование содержательного раздела основной образовательной программы: технологии и инструменты"

Уважаемые коллеги, с 12 по 14 ноября 2013 года в Хабаровском краевом институте развития образования состоится необычное событие для муниципальных команд по введению ФГОС ООО. В чем заключается необычность? Три для с командами будут работать специалисты по образовательным технологиям высшего класса:

Алексеева Лада Никитична - кандидат психологических наук, заведующая лабораторией проектной и учебно - исследовательской деятельности в образовании ЦПИиСРО Московского института развития образования.  специалист и эксперт  в технологиях развития надпердметных и метапредметных знаний в становлении субъекта учебной деятельности.

Камкин Александр Васильевич, профессор, зав. кафедрой теории и истории культуры и этнологии  Вологодского государственного педагогического университета, доктор исторических наук, автор УМК "Истоки", доктор исторических наук, историк и культурологии, участник многих конференций, симпозиумов и коллоквиумов историков, этнологов, культурологов, педагогов. С 1998 г. постоянный участник российско-французского коллоквиума по проблемам русской культуры (Сорбонна. Председатель Вологодского общества историков-архивистов, сопредседатель Вологодского общества изучения Северного края (ВОИСК), председатель Северного отделения Археографической комиссии РАН.

Половкова Марина Вадимовна - кандидат психологических наук, заместитель директора научно - исследовательского института инновационных стратегий развития общего образования Департамента образования города Москвы,  специалист и эксперт в областях развивающего обучения В. Давыдова и мыследеятельностной педагогики.

Мокраусов Игорь Васильевич - тренер-сертификатор международной программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо», старший преподаватель кафедры педагогики Самарского государственного университета.

Начало семинара: 12 ноября в 10.00, 13 и 14 ноября с 9.00
Место проведения: г. Хабаровск,  ул. Забайкальская, 10



Модернизация региональной системы общего образования

понимание в исследовании и в проектировании

программа 12 - 14. 11, Половкова

программа группы 4. 35 экз.

программа на 12 - 14.11, Алексеева

программа на 12 - 14.11, Мокраусов

тренинг по пониманию

Экспертная секция "Креативные идеи, уникальные решения"

Тема секции: Введение ФГОС  общего образования: от идеи до технологического решения
Цель:  Экспертиза  типовых решений по реализации ФГОС ООО
Участники: команды пилотных школ и школ, приступающих к реализации ФГОС ООО в 2013/14 году, школы, планирующие введение ФГОС СОО
Место проведения: г. Хабаровск,  ул. Забайкальская , д. 10.
Время проведения: 15  августа 2013 года 10.00-12.00
Форма проведения: ворк-шоп  «Креативные идеи и уникальные технологические решения»
Ответственные координаторы: Орлик И.В., Алексеева Ю.Н,  Кузнецова Ж.Б.


 
 
 
 



15 августа

18 шк. Август совещ.

Будущее уже сегодня

Выступление В.И.Абросимовой МБОУ СОШ № 49, август

Герасименко ВВ

кластерная модель моу сош№ 37

МБОУ СОШ 30

МБОУ СОШ № 87

МОУ СОШ №37

Упаковка смыслов – технология СКРАЙБИНГ


Входная диагностика для пятых классов

Уважаемые директора школ, заместители директоров по УВР, педагоги-психологи! Предлагаем Вам провести стартовую диагностику для учащихся пытях классов. Она является необходимым инструментом мониторинга качества образования Вашего образовательного учреждения для пилотных школ по реализации стандартова основного общего образования и для школ с инновационным мышлением, которые работают на перспективу.

Для обсуждения организации и реализации диагностики приглашаем к сетовому сообществу под рубрикой "Психология Хабаровского края" с темой "Диагностика личнотсных результатов в соответсвтии с ФГОС НОО и ООО (5 класы)" на сайте ХК ИРО - "Предметные сообщества: психологи Хабаровского края" ( https://groups.google.com/forum/?hl=ru&;fromgroups=#!topic/psyholog/uSnlKOLNYTs)


материалы для диагностики

Экспертное заключение

Материалы работы секции "Эволюция идей ФГОС"

Материалы работы секции находятся здесь .

Gromyko-Metapredmet-Problema


model_monitoringa


Воронцов. Подростковая школа


концепция подростковой школы


Метапредмет Знак


универсальное образование


эпистемотека

Методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

Методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

Ответы на актуальные вопросы введения ФГОС ОО

О том как надо учить, чтобы хотелось учиться

Это другая школа. Какая? Вот такая


Вы бывали в Школе Тома Сойера. Добро пожаловать! 


А тут живет Нескучная школа. Вместо уроков - интересные дела



гуманитарные теехнологии


Эдвард Лир

Для пилотных школ по введению ФГОС ООО

Уважаемые коллеги! На этой странице размещены материалы, которые можно использовать для самообразования, а так же проведения корпоративного обучения. Надеемся, что они будут Вам полезны.


Метапредметное содержание образования


Мыследеятельностная педагогика


метапредмет «Исследование задач»


Центр Инструкционного дизайна в образовании


Метапредметный подход как одна из составляющих стандартов второго поколения


Сетевая профессиональная организация "Клуб физиков"


Сайт для учителей биологии


Литература, как предмет эстетического цикла 


Эдвард Лир




Модель японского образования


FGOS_OOO


primernaja_oop_ooo


upravlenie_innovacijami_v_organizacijakh_a-a-bovin


Новая папка


НПБ ФГОС ООО МОУ СОШ № 37


План действий по реализации ФГОС ООО

ООП ООО РАО

Каждая школа самостоятельно определяется какую примерную ООП выбрать как методическую основу для проектирования собственного стратегического документа - программы. Здесь приекреплена ООП, разработанная РАО

primernaja_oop_ooo

ООП ООО "Эврика"

На сайте инновационной образовательной сети "Эврика" размещены материалы Примерной основной образовательной программы основного общего образования ООП НОО Эврика

Новые программы ИНТЕЛ

На сайте интел для педагогов разработаны и предлагаются новые курсы "Оценивание в 21 веке", " СОтрудничество в 21 веке". Загланите на страницу сайта, пройдите интересующий Вас курс. Быстро, интересно, бесплатно, и не отрываясь от дома, семьи.


Межрегиональный модельный семинар " Система РО как стратегия достижений образовательных результатов"

3 - 4  апреля  2012 г.   в г. Хабаровске  (ул.Забайкальская, д.10)  состоялся межрегиональный семинар «Система развивающего обучения как стратегия достижения новых результатов образования в соответствии с ФГОС общего образования» для муниципальных команд по введению ФГОС
Цели модельного семинара:

В семинаре приняли участие 134 человека из Хабаровского края, 3 территориальных образований ДФО ( Сахалин, ЕАО, Амурская область), г. Красноярска и г. Москвы.


Материалы семинара размещены ниже.



FGOS_OO


stand0212


Анкета1


Анкета2


в тетрадь


ПЗ 1


ПЗ 2 СРО


ПЗ 3 СРО


Практикум 2


Система РО как эффективная стратегия реализации ФГОС_2_Игумнова-Енгуразова

Готовимся к годовым контрольным работам

Уважаемые директора ОУ,  учителя 1 классов и 2 классов пилотных школ! В конце апреля Вам предстоит проверить и проанализировать результаты индивидуальных достижений учащихся. Напоминаем Вам, что ОУ имеет право провести пробные контрольные работы по предметам и комплексную работу. Демоверсии КИМОВ размещены в рубрике "Дорожная карта событий", "Материалы для итогового оценивания учащихся". Письма об организации и проведении контрольных работ будут опубликованы позже



1384_2 вар тестов для учащихся


1384_Кодификатор


1384_Начальная школа Посл


1384_Спецификация

Материалы краевого семинара учителей -занковцев 6-9 февраля 2012

Здесь размещены материалы с семинара и приложены программы по предметам,  исследовательской деятельности и  развития проектных компетентностей младших школьников. Желаем успехов в работе и приглашаем в сетевое сообщество учителей занковцев на нашем сайте (раздел СООБЩЕСТВА)


1848_матем 5.1.


1848_матем 5


1848_математика 2 часть


1848_математика 3


1848_метод. материалы занковцам


1848_Реализация ФГОС


1848_часть 1


1848_часть 6


Формирование УУД в курсе ОМ

Руперт Мердок: цифровые технологии избавят школу от рутины

24 мая в Париже, в рамках политического саммита стран «большой восьмерки», перед участниками «электронного саммита» (или форума e-G8) выступил известный медиа-магнат Руперт Мердок. Свой необычайно острый, впечатляющий доклад он целиком посвятил кризису школьных реформ во всем мире и, соответственно, необходимости глубоких перемен в этой «застойной» сфере. «В моей стране за последние 30 лет мы удвоили расходы на начальное и среднее образование, но результаты экзаменов остались практически такими же», – заявил, в частности, восьмидесятилетний миллиардер. Приводим текст этого, без преувеличения, сенсационного доклада с небольшими сокращениями. http://prosvpress.ru/2011/06/rupert-merdok/#more-1094


Электронная газета о ФГОС

Рубрика: Новый стандарт  


Семинар-совещание с участием представителей издательства "Академкнига/Учебник".

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Хабаровский краевой институт развития образования» организует семинар по проблемам реализации ФГОС НОО с участием представителей издательства "Академкнига/Учебник".


На семинар-совещание приглашаются специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители и специалисты методических служб, учителя начальных классов (в том числе работающие в 4-х классах), заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.


Семинар состоится:


30 январе 2012 года в г. Хабаровске, КГБОУ ДПО «ХК ИРО» (ул. Забайкальская, д.10). Начало в 09.30 часов (до 14.00 час).


В программе семинара-совещания рассматриваются темы:


1. «Обоснованность выбора УМК как показатель профессиональной компетентности педагогов».


2. «Введение ФГОС: десять базовых признаков эффективного управления».


В ходе проведения семинара-совещания планируется обсуждение следующих вопросов:


- основная образовательная программа начального общего образования - формальный и неформальный подходы к  использованию в образовательном процессе;


- требования к учебникам и учебным пособиям в условиях реализации ФГОС;


- особенности методической работы на разных уровнях региональной образовательной системы;


- формирование универсальных учебных действий: от теории - к практике (рабочие программы, технологии, типовые задачи);
- реализация различных моделей внеурочной деятельности обучающихся начальной школы;


- преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации основных образовательных программ. Организация предшкольной подготовки будущих первоклассников на базе общеобразовательного учреждения.
Семинар-совещание проводят:


Галуга Марина Васильевна, заместитель генерального директора Издательства "Академкнига/Учебник",
Бармин Кирилл Валерьевич, директор по региональному развитию Издательства "Академкнига/Учебник".
Все вышеуказанные вопросы будут рассмотрены на примере УМК «Перспективная начальная школа».
Контактные телефоны: (4212) 56 01 16,  Кузнецова Жанна Борисовна, руководитель отдела сопровождения ФГОС КГБОУ ДПО «ХК ИРО»;


Перспективная начальная школа


Руководителю и методисту введение ФГОС часть 2


Руководителю и методисту введение ФГОС


УМК«Предшкола нового поколения»

КИМы для 1 класса

Итоговые работы для 1 класса смотрите в рубрикаторе ниже "Итоговые контрольные работы"


1384_2 вар тестов для учащихся


1384_Кодификатор


1384_Начальная школа Посл


1384_Спецификация

Материалы межрегионального семинара "Оценка качества НОО в условиях реализации ФГОС НОО"

В рамках краевого форума 1-2 декабря 2011 года состоялся межрегиональный модельный семинара для муниципальных команд по введению ФГОС " Оценка качества начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО".


Материалы дистанционной части семинара представлены на этой странице 


1796_KHabarovsk

1796_nanayskiy

1796_trening1

1796_trening2

1796_verxneburinsriy

Выступление Ашихминой М.Я., директора МОУ НОШ

Ирина Прохницкая

План семинара г.Вяземск


Материалы вебинара

Хабаровский краевой институт развития образования 20 декабря 2011 года провел межрегиональный вебинар «Командно-сетевой каскад - модель повышения квалификации, ориентированная на обеспечение готовности педагогических и руководящих работников системы образования к реализации ФГОС НОО». Для участия зарегистрировано 96 пользователей. Вебинар посетили 32 пользователя, а также 60 учителей Новосибирской области. Участниками вебинара стали специалисты следующих территорий РФ: г. Полярные Зори Мурманской области, г.Куйбышев Новосибирской области, г. Анапа Краснодарского края, г. Усолье-Сибирское, п.г.т.Актюбинский, г. Красный Кут, г. Иваново, Агинский Бурятский автономный округ, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Волгоградская область, Воронежская область, Иркутская область, Кемеровская область, Костромская область, Ленинградская область, г.Москва, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Пензенская область, Пермский край, Приморский край, Псковская область, Республика Бурятия, Республика Карелия, Республика Коми, Республика Марий Эл, Республика Северная Осетия – Алания, Республика Татарстан (Татарстан), Республика Хакасия, Самарская область, г.Санкт-Петербург, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Чувашская Республика – Чувашия.


Вебинар открыли : Василевская Елена Владимировна, руководитель Центра методической работы в системе образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ( Москва) и Лисуненко Людмила Николаевна, проректор по организационно-методической работе КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образовани" Отзывы участников о проведении вебинара положительные.


К участию были приглашены: специалисты учреждений дополнительного профессионального образования, муниципальных методических служб, курирующие вопросы введения и реализации ФГОС ОО; руководители школ, заместители директоров по начальной школе; руководители методических объединений учителей начальных классов.


Вступительная презентация


Дидактические материалы


Дидактические материалы1


Командно-сетевой каскад


Мастер класс

Мониторинг готовности школ к реализации ФГОС НОО

Уважаемые руководители образовательных учреждений и педагоги! Запущен мониторинг готовности ОУ к реализации ФГОС. До конца октября Вашему коллективу необходимо заполнить электронную страницу КПМО,  а так же отправить d версии Excel 3 мониториговых таблицы:


1 таблица "Соответствиие ООП требованиям ФГОС НОО",


2 и 3 таблицы "Стартовая диагностика первоклассников". 


Цель: самоаудит ОУ к реализации ФГОС, мониторинг достижения новых образовательных результатов.


23.03


858_Anagrames


858_hsr


858_Rasshirenie_ugla_zrenia


Исавниеа Е.В. Ментальные карты


Мастер-класс


Окружающий мир 3 класс Вальдю А.К.


Систематизированное описание учебных задач


Современный урок Каптелова Н.В.


Техника управления учебной деятельностью


Урок русского языка. 4 класс. Пекрь Н.Н.